Архив рубрики: ‘Архив’
От лица администрации этого блога уточню некоторые организационные моменты.
Ввиду того, что семинары в ШГС проходят по средам, то информация о последнем семинаре будет публиковаться каждую пятницу до окончания рабочего дня (постараемся не задерживать публикацию сообщений без экстремальных ситуаций).
Фотографии/аудиозаписи/видеозаписи в сообщения могут добавляться в течении двух недель (по мере поступления нам в доступ), о чем будет [...]
Администрация блога прощается с вами до нового сезона (с октября 2009 года снова будут проводиться как теоретические так и практические семинары). До новых встреч!
В. Лёдин на своем блоге разместил Этический кодекс соционика, 1990 г.…
По семинару 23.04.2009
В ожидании задерживающегося докладчика обговорили немного прошлый практический семинар. В том числе, какие выводы можно сделать по нашей работе, что нужно учесть на будущее…
По пожеланию кого-то из участвующих в прошлом практическом занятии провести занятие на рациональность-иррациональность возражений нет. Скорее всего, майское практическое занятие будет именно по этой теме.:)
После чего пошло обсуждение по теме. [...]
Первые (обещанные) результаты.:)
Красным выделены самые высокие показатели в каждом из столбцов, розовым вторые по величине, оранжевым третьи результаты (цветом выделяются только лучшие 3-4 результата).
Задание 1.1
Задание 1.2
Задание 2.1
Задание 2.2
всего попы- ток
прави- льных
всего попы- ток
прави- льных
всего попы- ток
прави- льных
всего попы- ток
прави- льных
Антон
5
2
3
2
10
6
10
6
Артур
3
3
2
2
8
7
5
5
Вадим
5
5
5
3
10
8
7
2
Евгений
4
3
3
0
10
8
12
6
Ирина
5
5
4
3
13
12
16
6
Олег
5
5
5
5
9
7
9
7
По опросным листам:
Что вам понравилось?
Атмосфера, оживление, уыаствовать, наблюдать, сравнивать, конкурсы, обучение, разнообразие, игровой стиль.
Что вам [...]
К заседанию 9.04.2009.
Автор: В. Гуленко.
Цель: проверка гипотезы о связи полярности “статика – динамика” с данными некоторых тестов (зрительным запоминанием, быстротой реакции).
Обсуждение терминов: быстрота как скорость и как ускорение.
Требуется: группа 8-9 чел (с известным функциональным профилем), быстрые тесты на зрительную память, 2 эксперта.
Ход занятия:
1. Выполнение теста “путанка” (2 раза по 5 мин.)
2. Выполнение теста на запоминание [...]
По семинару 2.04.2009
Было проведено обсуждение еще части ответов на вопросы по проекту экзаменационные вопросы + методичка.
Обсуждались темы “Моделирование интертипных отношений”, “Статика-динамика”, “Энергия в соционике”, “Виды диагностики”. Вторая тема повлекла за собой наибольшую дискуссию, было много интересных примеров, взгляд с разных сторон на эту полярность.
По семинару 26.03.2009
Для социотипов Искатель и Лирик обсудили сходства и различия, которые помогли бы при диагностировании определиться с типом диагностируемого. Часть из этих свойств легко объясняются моделью и/или признаками, но были и такие, которые, будучи зафиксированными непосредственно из наблюдений, нельзя объяснить моделями/признаками.
Семинар был очень продуктивным и полезным для уточнения образов социотипов.
Было сделано одно уточнение: подобные [...]
19.03.2009 было проведено экспериментально-практическое занятие ШГС.
Первый блин таки вышел “комом”. Пришло посетителей в 2 раза больше, чем было удобно разместить в нашем маленьком помещении. Этот вопрос будет решаться (скорее всего будет подобрано более обширное помещения для удобства размещения всех присутствующих). Потому было неудобно проводить практические задания и первое занятие оказалось почти полностью теоретическим (разбирали правила [...]
Тезисы к семинару 05.03.2009 (2 доклада)
В. Гуленко “Энергетическая модель социотипа”
Энергомодель имеет своим объектом поведение сложных систем, обладающих самоидентификацией (= осознающих свою отдельность, автономность). Под поведением понимается ряд целенаправленных действий (а не мыслей) носителя социотипа, периодически корректирующихся в зависимости от достигнутого результата.
Общий принцип построения модели – энергодинамический. В его основе лежит описание отклика соционической системы [...]
