Архив рубрики: ‘Семинары (тезисы+описания)’
Новости школы гуманитарной соционики за сентябрь 2006 г.
Рассылка “Новости школы гуманитарной соционики В. Гуленко”
Выпуск № 13 от 02 ноября 2006 г.
Начало нового сезона. Работа клуба гуманитарной соционики в сентябре 2006 г.
Итак, этим номером рассылки мы начинаем рассказывать вам о событиях нового сезона 2006-2007 года в ШГС. Некоторая заминка с выпуском информации связана с тем, что [...]
О функции S
Доклад озвученный на открытом семинаре Школы гуманитарной соционики 3 октября 2006 года. Расшифровка Анастасии Галицкой.
Виктор Гуленко: Итак, напомню нашу модель, в каком виде она существует. Дело в том, что у нас восемь позиций: четыре сверху и четыре снизу – каждая позиция имеет свой геометрический образ. Я хочу дать не только геометрический, но и [...]
Работа клуба в 2005-2006 году
Рассылка “Новости школы гуманитарной соционики В. Гуленко”
Выпуск № 12 от 28 сентября 2006 г.
Чем жила школа гуманитарной соционики в 2005-2006 году
Традиционно представляем всю деятельность клубных семинаров в виде сводной таблицы, в которой, на наш взгляд, достаточно просто ориентироваться. Одновременно приглашаем Вас высказать свое мнение о дальнейшей судьбе рассылки. Для этого нужно [...]
Новости школы гуманитарной соционики за апрель и май 2006 г.
Рассылка “Новости школы гуманитарной соционики В. Гуленко”
Выпуск № 11 от 27 сентября 2006 г.
Работа клуба гуманитарной соционики в апреле-мае 2006 г. и итоги сезона
Подготовка к традиционной соционической конференции в Киеве отняла много сил, но несмотря на это, в этом выпуске рассылки мы расскажем, чем занимались в [...]
Новости школы гуманитарной соционики за март 2006 г.
Рассылка “Новости школы гуманитарной соционики В. Гуленко”
Выпуск № 10 от 29 августа 2006 г.
Работа клуба гуманитарной соционики в марте 2006 г.
Прежде всего, просим извинить нас за достаточно длительный перерыв с публикацией нашей рассылки, связанный с летним периодом отпусков. Тем не менее, продолжаем информировать читателей о деятельности клуба гуманитарной [...]
Новости школы гуманитарной соционики за февраль 2006 г.
Рассылка “Новости школы гуманитарной соционики В. Гуленко”
Выпуск № 9 от 12 мая 2006 г. Работа клуба гуманитарной соционики за февраль 2006 г.
Возобновляем ознакомление читателей рассылки с докладами, обсуждениями, дискуссиями, прошедшими в клубе гуманитарной соционики в феврале.
Вторник, 07.02.2006:
В. Гуленко продолжил начатую в прошлый раз тему “N-компонентное моделирование в соционике”, [...]
Рассылка “Новости школы гуманитарной соционики В. Гуленко”
Выпуск № 2 от 30 ноября 2005 г.1
К сожалению, наша школа, в отличие от ее основателя, пока еще недостаточно известна соционической общественности. Это связано с небольшой представленностью ее разработок в Интернете, журналах и книгах. В этот выпуске рассылки мы решили частично восполнить этот пробел, и дать информацию (пока краткую) [...]
Мысли о системах подтипов
Iceman, 12.10.2005 10:47:
После перерыва – “Стандарт образования подтипов” (он же). Гуленко предложил всем (и тебе в том числе) подумать над вопросом как лучше привязать систему D/C/N/H к функциям. Было предложено два разных варианта – дихотомический и другой (тетратомический???)
1. Подтипы образуются при пересечении признаков упрорядоченность/неупорядоченность и контактность/неконтактность так, что
УпКон – доминантный, смещение в [...]
Проблема диагностики
ДП, 25.02.2005, г.Киев
Проблема.
Модель психики и диагностики
Цель.
Материал для диагностики необходимо структурировать и разложить (ряд Фурье).
Результат диагностики (полной): тип, подтип, основные стратегии поведения и условия их активации.
Результат диагностики (неполной): чего-то из этого нет.
Задача максимум: создание методики надежной диагностики.
Надежная = валидность + сходимость + устойчивость
Валидность = соответствие теоретической базе
Сходимость = согласованное, независимое, объективное
Устойчивость = во времени (может [...]
Доклад озвученный на открытом семинаре Школы гуманитарной соционики 9 января 2002 года. Расшифровка Анастасии Галицкой.
В. Гуленко: Итак, проблема асимметричных отношений. Я её сформулирую сначала кратко, как она возникла у нас. А теперь мы можем какие-то варианты решения этой проблемы дать. Начну вот с чего: заказ и ревизия – асимметричные отношения, которые являются двигателем социона. Это [...]
